Percaya Pohon Sirih?

Percaya Pohon Sirih?
Saya sengaja memposting rekaman saya tentang batang sirih yang berhasil menjalar ke salah satu pohon yaitu pohon Cemara dan berhasil menguasai pohon tersebut sehingga mebentuk seperti sebuah pohon. Bila dilihat sepintas sepertinya pohon Sirih. Di dalam penguasaan dauh sirih yang berhasil menguasai pohon Cemara menyebabkan pohon Cemara menjadi kering namun masih kuat menahan batang-batang sirih dan daun sirih yang menguasai pohon Cemara.

Daun sirih yang nampak tidak memiliki buah. Jadi, Sirih di halaman kampus seperti yang nampak dalam video tidak memiliki buah yang disebut buah Sirih. Walaupun tidak ada buah, sirih berhasil menguasai pohon Cemara. Pertanyaan Teologis? Apa korelasi naratif terhadap kehidupan manusia dalam arti manusia Akademis, maunusia gereja, manusia PkM dll. Silakan Anda memberi komentar.
Read More

Keindahan Laut dan Jembatan Merah Jayapura

Keindahan Laut dan Jembatan Merah Jayapura
Video STT Lukas Online. Hidup seseorang tidaklah luput dari rintangan. Demikianlah kehidupan ini mesti dijalani. Ada waktu kita diizinkan mengalami hal yang menyakitkan namun ada juga waktu kita keluar dari masa sakit (rintangan) tersebut. Beberapa waktu yang lalu, saya mengalami perjalanan dari Wamena ke Jakarta melalui Sentani. Seperti biasanya dalam masa pandemi Covid-19, setiap yang melakukan penerbangan dengan pesawat ke darah tertentu antar propinisi, antar kabupaten selalu diwajibkan untuk tes antigen dan PCR. Bagi yang melakukan penerbangan seperti pengalaman saya dari Sentani ke Jakarta harus melakukan tes PCR di rumah sakit.

Saya menjalani persyaratan tersebut dengan cara mendatangi rumah sakit untuk dites PCR. Hasil tes itu menentukan keberangkatan dengan pesawat ke Jakarta dan sebaliknya. Saya tes pertama kali di salah satu rumah sakit negeri yang ada di kota Sentani dan hasilnya positif. Memang saya tidak mengalami banyak gejala seperti gangguan pernapasan dan gejala seperti demam atau panas tinggi dan batuk berat.

Saya kemudian melakukan isoman dan setelah beberapa hari, saya ke rumah sakit Provita yang ada di kota Jayapura. Hasil tes menunjukan saya positif. Karena gejalanya tidak terlalu berat atau OTG maka saya isolasi mandiri dengan konsultasi ke dokter Rumah Sakit Provita untuk mendapat obat. Hasil pemerisaan PCR saya bawa pada saat konsultasi ke dokter dan dokter memberi saya beberapa obat, diantaranya obat pembunuh virus. Ada 10 kapsul yang saya harus habiskan dalam 5 hari. Saya minum pagi dan malam setelah makan. Selain itu ada obat untuk pengencer batuk dan juga flu dan pilek dan beberapa vitamin.

Setelah konsumsi obat mulai dari tanggal 21 Juli sampai dengan 29 Juli 2021, saya kembali lagi ke Provita untuk dites PCR, puji Tuhan hasilnya Negatif. Dengan hasil PCR itu, salah satu ketua STT di Wamena membeli tiket pesawat untuk keberangkatan saya pada hari Sabtu 31 Juli 2021 dan tiba di Jakarta - sampai rumah pukul 09.00.

Pada hari Minggu 1 AGustus 2021, saya ke salah satu klinik untuk tes antigen. Maksud saya melakukan tes ini untuk keamanan di rumah. Hasil tes antigen menunjukkan Neatif. Lalu apa hubungan dengan video berikut ini tentang keindahan alam dan jembatan merah. Video ini saya ambil sewaktu pulang dari Tes PCR di salah satu rumah sakit swasta yang saya sebutkan di atas. Saya dibonceng oleh teman dengan menggunakan motor dalam perjalanan pulang ke Sentani. Kami berhenti sejenak di salah satu tempat yang memungkinkan untuk memandang keindahan laut dan jematan merah di kota Jayapura. Saya menghibur diri dengan cara mengambil rekaman tentang keindahan yang saya maksudkan di atas.

Saya berusaha untuk tidak larut dalam kesedihan karena hasil tes PCR beberapa waktu sebelumnya dari tes PCR ketiga yang saya alami. Hasilnya tes PCR pada tanggal 29 Juli 2021 di Provita menunjukkan hasil Negatif. Saya sangat girang karena dengan hasil tes tersebut saya dapat membeli tiket untuk kembali ke Jakarta. Bayangkan saya tertahan di Sentani karena hasil tes PCR menyatakan saya positif. Saya kemudian datang ke dokter di RS Provita dan konsultasi untuk pengobatan. Akhirnya saya dapat obat dan konsumsi selama 10 hari dan kembali untuk tes PCR dengan hasil yang saya sudah sebutkan di atas.

Bila ada rekan-rekan atau siapa saja yang membaca artikel ini, mungkin sedang mengalami hal yang sama dengan saya dalam hal Tes PCR yang menunjukkan kita positif. Tetap semangat, lakukn konsultasi dengan dokter agar mendapat obat yang cocok. Setelah itu, letakkan obat tersebut di lantai atau di mana saja dan berdoa. Saya melakukannya dengan meletakan di lantai kamar tidur dan diatas tumpukan obat itu saya berdoa agar TUHAN Yesus menolong saya dalam proses pemulihan agar tes PCR Negatif. Puji TUHAN hasilnya tes PCR ketiga menunjukkan saya Negatif.

Sebelum saya ke Wamena, saya sudah divaksin pertama dan kedua. Ini keuntungan saya. Dengan vaksin tersebut menolong tubuh saya dalam mengantisipasi virus Covid-19. Artinya ada virus dalam tubuh saya tetapi virus itu sudah lemah dan tidak menulr kepada orang lain. Jadi, video berikut ini adalah hasil rekaman perjalanan Sentani ke Jayapura PP untuk tes PCR. Dalam perjalanan itulah saya membuat rekaman. Rekaman itu sekaligus menghibur saya.

Semoga video ini bermanfaat.

Read More

Rencana Membuka Program Studi Pendidikan Agama Kristen Online

Rencana Membuka Program Studi Pendidikan Agama Kristen Online

Saya Dr. Yonas Muanley, M.Th., sedang merancang kuliah online dengan system Blended learning yang lebih efisien, efektif menolong mereka yang merindukan pendidikan yang mempersiapkan seseorang untuk menjadi Pendidik Kristen di Sekolah Formal dan Perguruan Tinggi. Mata Kuliah dirancang dengan pendekatan kompetensi KKNI. Secara teknisnya pelaksanaan kuliah dilakukan dibawah nama Sekolah Tinggi Teologi Lukas (STTL) yang berafiliasi dengan sekolah yang sudah memiliki Akreditasi. Setelah STTL mendapat izin penyelenggaraan dan Akreditasi maka STTL akan menyelenggarakan pendidikan Teologi secara mandiri.

Mata Kuliah yang disiapkan secara online, yakni mata kuliah:

1.       Sejarah Gereja Umum

2.       Sejarah Gereja Asia

3.       Sejarah Gereja Indonesia

4.       Manajemen Pendidikan Berbasis MPMBS

5.       Desain Kurikulum Pendidikan Agama Kristen

6.       Teknologi Pendidikan Agama Kristen

7.       Metodologi Penelitian

8.       PAK Multikutural

9.       Liturgika

10.   Homiletika

11.   Dll

Sistem kuliah:

Memanfaatkan teknologi Online. Dengan demikian kuliah dapat dilakukan di mana saja, kapan saja. Para mahasiswa diwajibkan memiliki situs berbasis wordpress yang dijadikan sebagai buku online mahasiswa. Tugas-tugas mata kuliah dilakukan melalui situs wordpress. STTL akan mengusahakan agar memiliki situs yang dapat memberi domain dan hosting kepada mahasiswa untuk mengerjakan tugas dan mengirim tugas. Para dosen akan memeriksa tugas melalui system online. Kuliah demikian memungkinkan mahasiswa sambil kerja tapi dapat mengikuti kuliah, sambil bekerja di sawah sambil kuliah, memelihara ayam sambil kuliah. Intinya kuliah ini tidak mewajibkan Anda dating setiap hari ke Kampus. Kampus dipindahkan ke setiap orang yang telah mendaftar sebagai mahasiswa. Artinya dimana saja mahasiswa berada dan memiliki perangkat teknologi maka ia dapat melakukan kegiatan kuliah di STTL.

Biaya kuliah menjadi lebih murah bila dibandingkan dengan mahasiswa yang tinggal di Asrama atau kuliah secara konfensional. Tugas para mahasiswa dapat dicek kapan saja oleh siapa saja yang memiliki kepentingan dengan legalitas sekolah. Tentu tetap diutamakan proses dan bukan cepat mendapat ijazah. Ijazah akan diperoleh setelah proses akademis dilakukan secara baik dan benar.
Read More

Mata Kuliah dan Materi Perkuliahannya

Mata Kuliah dan Materi Perkuliahannya
Mengakhiri tahun 2019 saya memposting beberapa mata kuliah dengan materinya. Diharapkan menjadi masukan bagi mereka yang akan mengajar mata kuliah yang mungkin ada dalam postingan ini. Bila ya maka Anda mendapat salah satu media yang memberi masukan materi mata kuliah untuk Anda pertimbangkan dan kembangkan sendiri. Mata kuliah yang saya maksudkan, yakni:





MK. Pembimbing Pengetahuan PL
Materi Perkuliahan

1. Proses Kanonisasi Alkitab PL
2. Susunan Alkitab PL Yudaisme dan Alkitab Versi Lainnya
3. Kajian Kitab Pentateuk
4. Kajian Kitab Sejarah
5. Kajian Kitab Puisi
6. Kajian Kitab Para Nabi

MK. Pembimbing Pengetahuan PB
Materi Perkuliahan:

1. Sejarah dan Latar Belakang Perjanjian Baru
2. Dunia Kebudayaan Zaman PB
3. Kanonisasi Perjanjian Baru
4. Penelitian Naskah dan Sumber-sumber Penulisan
5. Kitab-kitab Injil dan Kisah Para Rasul
6. Surat-surat Rasul Paulus
7. Kitab Ibrani dan surat-surat Umum
8. Kitab Wahyu

MK. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen
Materi Perkuliahan

1. Pengertian Strategi Pembelajaran PAK
2. Peran Guru dalam pembelajaran
3. Komponen-komponen dalam strategi pembelajaran PAK (pengorganisasian, pengelolaan, penyampaian)
4. Strategi dan metode mengajar
5. Kriteria dalam memilih strategi pembelajaran
6. Ketrampilan mengajar
7. Evaluasi mengajar (Belajar dan Pembelajaran: 91-108)
8. Rekayasa pembelajaran
9. Pembelajaran remedial

Mata Kuliah. Metoodologi Penelitian Sosial dan Penelitian Tindakan Kelas
Materi Perkuliahan

1. Dasar-dasar teori tentang metodologi penelitian
2. Metodologi penelitian kuantitatif
3. Metodologi penelitian kualitatif
4. Kombinasi kuantitatif dan kualitatif
5. Penelitian tindakan
6. Penelitian Teologi

MK. Pendidikan Agama Kristen Multikultural
Materi perkuliahan

1. Realitas pluralisme Masyarakat Indonesia
2. Dasar teologis dan paedagogis dalam masyarakat majemuk
3. Prinsip-prinsip PAK dalam Masyarakat Majemuk
4. Sikap yang perlu dihindari dalam masyarakat majemuk
5. Pendekatan PAK
6. Strategi PAK
7. Mengembangkan model PAK multikultural dan inklusif
8. Aspek-aspek hukum tentang masyarakat majemuk dalam beragama

MK. Sejarah Gereja Umum
Materi Perkuliahan

1. Arti dan manfaat Studi Sejarah Gereja Umum
2. Periodisasi Sejarah Gereja Umum
3. Kemunculan dan perkembangan gereja pada abad-abad permulaan
4. Perjumpaan Islam dan gereja
5. Perkembangan Gereja di Eropa pada Abad Pertengahan
6. Gerakan Reformasi Luther dan Perluasannya di Eropa
7. Gerakan kontra Reformasi
8. Gerakan Pietisme dan revivalisme di Eropa dan penyebarannya ke Amerika
9. Kemunculan berbagai aliran gereja di Amerika
10.Perkembangan pemikiran Protestan di Eropa pada abad ke-19 sampai abad ke-20

Materi perkuliahan di atas hanyalah contoh, Anda dapat mengembangkannya sesuai perkembangan dan kebutuhan. Penyesuaian ini dimaksud agar materi kuliah tidak hanya menjadi menara gading tetapi dapat diaktualisasi dalam pelayanan pengajaran dan pelayanan penggembalaan jemaat.

Salam
Dr. Yonas Muanley, M.Th.
Read More

Pendidikan Karakter Bangsa dan Karakter Kristen

Pendidikan Karakter Bangsa dan Karakter Kristen
Pendidikan Karakter Bangsa adalah sifat-sifat yang harus dimiliki oleh warga negara Indonesia. Orang Kristen Indonesia juga adalah warga negara Indonesia maka padanya harus memiliki karakter bangsa, khususnya pendidikan karakter bagi peserta didik Kristen. Sebagai bagian dari warga negara, peserta didik Kristen wajib memiliki karakter bangsa seperti:

(1) Cinta Tuhan dan alam semesta beserta isinya
(2) Tanggungjawab kedisiplinan, dan kemandirian
(3) Kejujuran
(4) Hormat dan santun
(5) Kasih saying, kepedulian, dan kerjasama
(6) Percaya diri, kreatif, kerja keras, dan pantang menyerah
(7) Keadilan dan kepemimpinan
(8) Baik dan rendah hati
(9) Toleran, cinta Damai, dan Persatuan (Sri Narwanti, 2011:25)

Dalam sumber yang lain disebutkan bahwa ada 13 karakter bangsa yang mesti diupayakan agar terbentu dalam diri peserta didik. Tiga belas karakter itu dirinci sebagai berikut.( Haedar Nashir, 2013:xiv)
(1) Jujur
(2) Berani
(3) Amanah
(4) Adil
(5) Bijaksana
(6) Tanggungjawab
(7) Disiplin
(8) Mandiri
(9) Malu
(10) Kasih sayang
(11) Indah
(12) Toleran
(13) Cinta Bangsa (Kewargaan)







Sedangkan karakter berikut ini adalah karaker yang bisa dilakukan orang Kristen yang diambil dari Alkitab yaitu surat rasul Paulus kepada jemaat Kristen di Korintus sebagaimana tertulis dalam I Korintus 13:4. Bila kita rinci maka kita akan mendapatkan karakter kasih yaitu:

(1) Sabar
(2) murah hati
(3) tidak cemburu
(4) tidak memegahkan diri dan tidak sombong
(5) tidak melakukan yang tidak sopan
(6) tidak mencari keuntungan diri sendiri
(7) tidak pemarah
(8) tidak menyimpan kesalahan orang lain
(9) tidak bersukacita karena ketidakadila tetapi karena kebenaran
(10) menutupi segala sesuatu
(11) percaya segala sesuatu
(12) mengharapkan segala sesuatu
(13) sabar menanggung segala sesuatu dalam kehidupan nyata.

Pengembangan Silabus

Keberhasilan proses Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dalam nuansa Kurikulum 2013 ditentukan oleh perencanaan yang baik dari seorang guru Pendidikan Agama Kristen. Daam hal ini seorang guru Pendidikan Agama Kristen adalah perancang pembelajaran. Guru Pendidikan Agama Kristen sebagai perancang pembelajaran proses Pendidikan Agama Kriaten di sekolah. Perencanaan itu meliputi Silabus dan RPP. Dengan kata lain, dalam melaksanakan kurikulum 2013, seorang guru Pendidikan Agama Kristen bertindak sebagai perencana proses pembelajaran jangka pendek (6 bulan). Perencanaan Silabus dan RPP dipakai guru selama semester tertentu dengan jangka waktu 6 bulan. Bila guru Pendidikan Agama Kristen merencanakan proses pembelajaran secara baik maka guru tersebut telah menyelesaikan 50 % proses keberhasilan dalam pembelajaran, sisanya diselesaikan dalam tahap pelaksanaan proses pembelajaran Pendidikan Agama Kristen.


Dalam perencanaan guru terhadap proses pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang dihasilkan dalam bentuk dokumen tertulis yaitu Silabus dan RPP, guru telah merencanakan banyak factor yang berkorelasi dengan proses pembelajaran yang menggunakan kurikulum 2013.





Dalam silabus, guru mesti merencanakan secara tertulis tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok, pembelajaran dan penilaian. Setiap komponen silabus memiliki pengembangan tersendiri. Kompetensi inti dapat dikembangkan menjadi lebih dari satu kompetensi. Pengembangan ini didasarkan pada kompetensi yang hendak dicapai dalam proses pembelajaran. Kompetensi yang dimaksud yaitu nilai, kemampuan (skill), pemahaman, pengetahuan. Demikian juga kompetensi dasar. Pengembangan kompetensi dasar bergantung pada pencapaian kompetensi inti. Perencanaan berikutnya yaitu materi pokok. Materi pokok disesuaikan dengan kompetensi dasar yang direncanakan. Sedangkan dalam komponen pembelajaran, seorang guru merencanakan tindakan terstruktur yang mesti dilakukan oleh peserta didik untuk mencapai kompetensi pembelajaran. Kata-kata yang digunakan tentunya kata-kata yang mendaung kata kerja operasional untuk domain yang dicapai dalam proses pembelajaran
Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan adanya perencanaan, guru dapat menentukan strategi atau langkah secara sistematis untuk mencapai suatu sasaran atau tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran. Bagian terakhir yaitu komponen penilaian. Pada komponen penilaian, guru mesti merencanakan cara penilaian yang akan dipakai guru dalam mengevaluasi ketercapaian proses pembelajaran. Penilaian yang dapat direncakan oleh guru antara lain: tes, tugas, portofolio.

Semoga bermanfaat

Salam
Yonas Muanley
Read More

Mitra STT Lukas Online

Mitra STT Lukas Online
Manusia tidak dapat melakukan sesuatu berdasarkan kekuatannya sendiri karena ia makluk sosial, karena itu manusia juga bergantung dengan sesamanya.
Dalam hal ini STT Lukas Online bermintra dengan beberapa peluang rejeki secukupnya yaitu:


Anda dapat mendaftar di Adsense untuk membangun kemitraan dalam mendapatkan penghasilan. Penghasilan itu diperoleh melalui pesan para sponsor yang bekerja sama dengan Adsense. Bila kita memiliki blog maka kita dapat mengubah hobi kita menjadi peluang yang memberi penghasilan tambahan. Penghasilan tambahan melalui hobi kita dapat kita wujudkan melalui perjuangan mendaftar menjadi publisher google adsense. Dalam perjuangan untuk menjadikan blog kita sebagai blog yang diiinkan menerbitkan iklan maka kita harus mengikuti atau tunduk dan taat pada kebijakan google, bila tidak maka akun kita dihentikan. Ada yang secara mudah diterima menjadi publisher adsense namun ada yang membutuhkan waktu yang sangat lama seperti saya. Itulah sebabnya dalam artikel ini saya tulis mitra. Kita dapat bermitra dengan publisher mana saja. Ada kebebasan, saya memutuskan untuk bermitra dengan menjadi publisher adsense dalam blog ini. Pengalaman yang saya dapatkan selama penolakan berkali kali dalam membangun kemitraan menjadi pengalaman terindah dalam saya memotivasi diri untuk terus berjuang, tanpa pantang mundur sampai kerinduan saya terwujud.







Kemitraan ini memberikan peluang mendapatkan dollar. Pendapatan dollar disini berdasarkan kerja yang kita lakukan melalui blog. Kerja melalui blog sebenarnya tidak terlalu sulit. Dikatakan demikian karena siapa saja bisa punya blog dan dapat bermitra dengan program publisher (penerbit iklan di blog) untuk mendapatkan penghasilan. Penghasilan itu dalam bentuk dollar maupun rupiah. Namun harus diingat! kerja ini bukan cepat melimpah dengan dollar maupun rupiah. Semuanya melalui perjuangan yang cukup melelahkan. Namun perjuangan itu pasti memberi hasil.


Untuk sementara saya pending munculkan iklan Adnow karena saya harus cari informasi lagi agar tidak bertentangang dengan kebijakan google adsense

Selain Adnow, Anda dapat bermitra dengan program publisher seperti berikut

3. Bidvertiser
Saya mendaftar bidvertizer beberapa tahun lalu. Boleh dikatakan, ini pengalaman pertama saya diterima menjadi publisher dan dapat menerbitkan iklan di blog saya. Saya merasa sangat senang dan bermimpi untuk sesuatu yang lebih besar, namun harus secara bertahap saya perjuangkan





STT Lukas Online


Read More